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＜p＞El presente trabajo aborda el error, su descripci?n, niveles, y diagn?stico, adem?s de la gravedad del error y la correcci?n del mismo, siguiendo los postulados te?ricos de Carl James en Errors in Language Learning and Use.＜br /＞ Exploring Error Analysis, y las referencias a estudios de ling?istas por ?l citados. Es de notar que el marco te?rico se aplica al tratamiento de producciones escritas de estudiantes del primer a?o del Profesorado en Lengua Inglesa de la UNVM, en tres categor?as de composiciones: una carta, una narraci?n y una descripci?n, realizadas en el curso del a?o lectivo 2006.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。

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